Schriftenreihe der Tübingen School of Education Band 02: Vielfältig herausgefordert: Recent submissions

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Vielfältig herausgefordert. Forschungs- und Entwicklungsfelder der Lehrerbildung auf dem Prüfstand

Beck, Nina; Bohl, Thorsten; Meissner, Sibylle (2021-01); Buch
Inhaltsverzeichnis

Beck, Nina; Bohl, Thorsten; Meissner, Sibylle (2021-01); Teil eines Buches
Vorwort

Drewek, Peter (2021-01); Teil eines Buches
Relevant und vielfältig herausgefordert. Lehrerbildung in Deutschland und an der Universität Tübingen im Zuge des Förderprogramms der Qualitätsoffensive Lehrerbildung. Zur Einleitung.

Beck, Nina; Bohl, Thorsten (2021-01); Teil eines Buches
Dimensionen fachwissenschaftlicher und fachdidaktischer Kompetenzen bei angehenden Lehrkräften: Erkenntnisse zum Verhältnis beider Kompetenzformen aus den Fächern Mathematik und Englisch

Glaesser, Judith; Kelava, Augustin; Bauer, Matthias; Zirker, Angelika; Kirchoff, Leonie; Loose, Frank (2021-01); Teil eines Buches

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