Vielfalt in der Grundschule

Abstract

Längst ist Vielfalt in der Grundschule keine Ausnahme, sondern die Regel. Separation ist passé. Die Gesellschaft richtet klare Forderungen an die Schulen: Jeder Mensch hat das Recht auf Bildung – auf gemeinsame Bildung. Die Schulen müssen sich dem Potpourri an Entwicklungsständen, geistigen und körperlichen Fähigkeiten, Interessen, Kulturen und Sprachfähigkeiten stellen. Die Lehrer sollen den Unterricht so gestalten, dass die Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes berücksichtigt werden und jeder Schüler individuell lernen kann. Leichter gesagt als getan. Zeit für einen Realitätscheck. In unserer kommenden Sendung untersuchen wir, wie die Grundschulen mit der Vielfalt ihrer Schülerschaft umgehen – und wie sie unter den gegebenen Bedingungen weit davon entfernt sind, den hochtrapenden Forderungen zu entsprechen. Dafür gehen wir an die Schulhöfe, befragen Schüler*innen, Eltern und die Lehrerschaft.

Diese Sendung ist Radiofeature von Sabrina Müller. Entstanden im Rahmen des Bachelorstudiums am Institut für Medienwissenschaft der Universität Tübingen.