Humor reduces anxiety and disgust in anticipation of an educational dissection in teacher students
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Autor(en):
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Randler, Christoph; Wüst-Ackermann, Peter; Demirhan, Eda
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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International Journal of Environmental and Science Education
(2016), Bd.
11,
H.
4,
S.
421-432
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Verlagsangabe:
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Den Haag : LOOK Academic Publishers
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.12973/ijese.2016.329a
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ISSN:
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1306-3065
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DDC-Klassifikation:
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300 - Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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