Vernunft oder Gefühl? : das Thema "ethisches Argumentieren" in Schulbüchern des Ethikunterrichts

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Vernunft oder Gefühl? : das Thema "ethisches Argumentieren" in Schulbüchern des Ethikunterrichts

Autor(en): Richter, Philipp
Tübinger Autor(en):
Richter, Philipp
Erschienen in: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (2015), Bd. 37(2015), H. 2, S. 76-85
Sprache: Deutsch
ISSN: 0945-6295
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
Verbund-Nachweis: 469180773
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