Language affects symbolic arithmetic in children : the case of number word inversion

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Language affects symbolic arithmetic in children : the case of number word inversion

Autor(en): Möller, Korbinian; Nürk, Hans-Christoph; Göbel, Silke M.; Pixner, Silvia; Kaufmann, Liane
Tübinger Autor(en):
Möller, Korbinian
Nürk, Hans-Christoph
Erschienen in: Journal of Experimental Child Psychology (2014), Bd. 119, S. 17-25
Verlagsangabe: Amsterdam : Elsevier
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: https://doi.org/10.1016/j.jecp.2013.10.001
DDC-Klassifikation: 150 - Psychologie
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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