‚Neutral‘ unterrichten? : Eine Lektüre des Beutelsbacher Konsenses hinsichtlich der Positionalität von Politik- und Religionslehrpersonen

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‚Neutral‘ unterrichten? : Eine Lektüre des Beutelsbacher Konsenses hinsichtlich der Positionalität von Politik- und Religionslehrpersonen

Author: Hiller, Simone; Münch-Wirtz, Julia
Tübinger Autor(en):
Hiller, Simone
Münch-Wirtz, Julia
Alternative Title: Teach "neutrally" : a reading of the Beutelsbach Consensus regarding the positionality of politics and religion teachers
Issue year: 2021
Language: German
Full text: https://doi.org/10.25364/10.29:2021.1.8
Dokumentart: BookPart
Published in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum - Graz : Schnider, 1991
Page range: 124-141
Reference: 1816511730
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