Dialogische Gestaltung des Triple Teaching Modells : Erfahrungen aus einem Seminar mit Studienanfänger*innen

dc.contributor.author	Eulberg, Rafaela	de_DE
dc.date.accessioned	2025-01-21T10:33:45Z
dc.date.available	2025-01-21T10:33:45Z
dc.date.issued	2021	de_DE
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/160327
dc.language.iso	de
dc.title	Dialogische Gestaltung des Triple Teaching Modells : Erfahrungen aus einem Seminar mit Studienanfänger*innen	de_DE
dc.type	Book	de_DE
utue.publikation.seiten	Seite 77-80	de_DE
utue.personen.roh	Eulberg, Rafaela	de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags	Experimente mit digitaler Lehre - Bonn : Universitäts- und Landesbibliothek Bonn, 2021	de_DE
utue.artikel.ppn	1896200877	de_DE

Dateien:	Eulberg_005.pdf 1.71 MB PDF

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