Evaluierung eines Curriculums zur motivierenden Gesprächsführung im Blended Learning Format

Author:

Fahse, Bettina Elisabeth

Tübinger Autor(en):

Other Contributors:

Eberhard Karls Universität Tübingen

Issue year:

2024

Verlagsangabe:

Tübingen

Language:

German

Full text:

Dokumentart:

PhDThesis

Pages:

VII, 90 Seiten

Reference:

Note:

Erscheint auch als Online-Ausgabe

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