False certainty as an unwanted side effect of knowledge acquisition in computer-based online search and content learning

Autor(en):

Kimmerle, Joachim; Cress, Ulrike; Holtz, Peter; Hoyer, Johannes F. von

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Computers & Education (2024-01), Bd. 208

Verlagsangabe:

Elsevier

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

0360-1315

DDC-Klassifikation:

004 - Informatik
370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: