Reading multiple documents on a health-related issue: the roles of a text-highlighting tool and re-reading behaviour in integrated understanding

Autor(en):

Leroy, Caroline; Kammerer, Yvonne

Tübinger Autor(en):

Erschienen in:

Behaviour & Information Technology (2023), Bd. 42, H. 14, S. 2331-2352

Verlagsangabe:

Abingdon : Taylor & Francis Ltd

Sprache:

Englisch

Referenz zum Volltext:

ISSN:

0144-929X

DDC-Klassifikation:

004 - Informatik
600 - Technik
150 - Psychologie

Dokumentart:

Wissenschaftlicher Artikel

Das Dokument erscheint in: