Digitales Lesen in der Hochschule : ein Vergleich von Lehramtsstudierenden mit anderen Studierendengruppen

Eiben-Zach, Britta; Schwabe, Annika; Brendel-Kepser, Ina; Führer, Carolin; Krause-Wolters, Marion

dc.contributor.author	Eiben-Zach, Britta
dc.contributor.author	Führer, Carolin
dc.date.accessioned	2023-11-03T12:56:55Z
dc.date.available	2023-11-03T12:56:55Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.issn	1424-3636
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10900/147118
dc.language.iso	de	de_DE
dc.publisher	Zürich : Pestalozzianum	de_DE
dc.relation.uri	https://doi.org/10.21240/mpaed/40/2021.11.20.X	de_DE
dc.title	Digitales Lesen in der Hochschule : ein Vergleich von Lehramtsstudierenden mit anderen Studierendengruppen	de_DE
dc.type	Article	de_DE
utue.publikation.seiten	282-304	de_DE
utue.personen.roh	Eiben-Zach, Britta
utue.personen.roh	Schwabe, Annika
utue.personen.roh	Brendel-Kepser, Ina
utue.personen.roh	Führer, Carolin
utue.personen.roh	Krause-Wolters, Marion
dcterms.isPartOf.ZSTitelID	MedienPädagogik : Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung	de_DE
dcterms.isPartOf.ZS-Volume	40	de_DE