Effects of tablet-based drawing and paper-based methods on medical students' learning of gross anatomy
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Autor(en):
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Styn, Amelie; Scheiter, Katharina; Fischer, Martin R. R.; Shiozawa, Thomas; Behrmann, Felix; Steffan, Adrian; Kugelmann, Daniela; Berndt, Markus
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Tübinger Autor(en):
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Erschienen in:
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Anatomical Sciences Education
(2023), Bd.
16,
H.
2,
S.
266-279
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Verlagsangabe:
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Wiley
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Sprache:
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Englisch
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Referenz zum Volltext:
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http://dx.doi.org/10.1002/ase.2237
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ISSN:
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1935-9772
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DDC-Klassifikation:
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370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
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Dokumentart:
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Wissenschaftlicher Artikel
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