How much GK is in the NKLM? : a comparison between the catalogues of exam-relevant topics (GK) and the German national competence-based learning objectives catalogue for undergraduate medical education (NKLM)

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How much GK is in the NKLM? : a comparison between the catalogues of exam-relevant topics (GK) and the German national competence-based learning objectives catalogue for undergraduate medical education (NKLM)

Author: Fritze, Olaf; Griewatz, Jan; Narciß, Elisabeth; Shiozawa, Thomas; Wosnik, Annette; Zipfel, Stephan; Lammerding-Köppel, Maria
Tübinger Autor(en):
Fritze, Olaf
Griewatz, Jan
Shiozawa, Thomas
Wosnik, Annette
Zipfel, Stephan
Lammerding-Köppel, Maria
Alternative Title: Wie viel GK ist im NKLM? : ein Abgleich zwischen den prüfungsrelevanten Gegenstandskatalogen (GK) und dem Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalog Medizin (NKLM)
Published in: GMS journal for medical education - [Erlangen] : Gesellschaft für Medizinische Ausbildung in der Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF) (2017), Bd. 34, H. 1, S. DOC 9
Language: English
German
Full text: https://dx.doi.org/10.3205/zma001086
Dokumentart: Article
Pages: 13
Reference: 1575058774
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