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| dc.contributor.author | Scheiter, Katharina | |
| dc.date.accessioned | 2022-01-24T15:39:19Z | |
| dc.date.available | 2022-01-24T15:39:19Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.issn | 1862-5215 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10900/123493 | |
| dc.language.iso | de | de_DE |
| dc.publisher | Springer Vieweg - Springer Fachmedien Wiesbaden Gmbh | de_DE |
| dc.relation.uri | http://dx.doi.org/10.1007/s11618-021-01047-y | de_DE |
| dc.subject.ddc | 370 | de_DE |
| dc.title | Lernen und Lehren mit digitalen Medien: Eine Standortbestimmung | de_DE |
| dc.title.alternative | Technology-enhanced learning and teaching: an overview | de_DE |
| dc.type | Article | de_DE |
| utue.quellen.id | 20211125174918_00506 | |
| utue.publikation.seiten | 1039-1060 | de_DE |
| utue.personen.roh | Scheiter, Katharina | |
| dcterms.isPartOf.ZSTitelID | Zeitschrift für Erziehungswissenschaft | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZS-Issue | 5 | de_DE |
| dcterms.isPartOf.ZS-Volume | 24 | de_DE |
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