Evaluating the meaning of answers to reading comprehension questions : a semantics-based approach

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dc.contributor.author Hahn, Michael de_DE
dc.contributor.author Meurers, Walt Detmar de_DE
dc.date.accessioned 2021-11-02T14:45:05Z
dc.date.available 2021-11-02T14:45:05Z
dc.date.issued 2012 de_DE
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10900/120357
dc.language.iso en
dc.relation.uri https://doi.org/10.5555/2390384.2390425 de_DE
dc.relation.uri https://dl.acm.org/doi/10.5555/2390384.2390425 de_DE
dc.title Evaluating the meaning of answers to reading comprehension questions : a semantics-based approach de_DE
dc.type BookPart de_DE
utue.personen.pnd Meurers, Walt Detmar/18261929X de_DE
utue.publikation.seiten 326-336 de_DE
utue.personen.roh Hahn, Michael de_DE
utue.personen.roh Meurers, Walt Detmar de_DE
utue.publikation.buchdesbeitrags Proceedings of the Seventh Workshop on Building Educational Applications Using NLP - United States : Association for Computational Linguistics, 2012 de_DE
utue.titel.verfasserangabe Michael Hahn, Detmar Meurers (SFB 833 / Seminar für Sprachwissenschaft, Universität Tübingen) de_DE
utue.publikation.abrufzeichen o108 de_DE
utue.publikation.swbdatum 2110 de_DE
utue.artikel.ppn 1775496821 de_DE


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