International knowledge transfer in religious education: universal validity or regional practices? Backgrounds, considerations and open questions concerning a new debate

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International knowledge transfer in religious education: universal validity or regional practices? Backgrounds, considerations and open questions concerning a new debate

Autor(en): Schweitzer, Friedrich; Schreiner, Peter
Tübinger Autor(en):
Schweitzer, Friedrich
Erschienen in: British Journal of Religious Education (2019), Bd. 42, H. 4, S. 381-390
Verlagsangabe: Routledge Journals
Sprache: Englisch
Referenz zum Volltext: http://dx.doi.org/10.1080/01416200.2019.1701987
ISSN: 1740-7931
DDC-Klassifikation: 370 - Erziehung, Schul- und Bildungswesen
200 - Religion, Religionsphilosophie
Dokumentart: Wissenschaftlicher Artikel
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