Theorien zum Lernen in multimedialen Lernumwelten (z.B. CATLM, Moreno & Mayer, 2007) legen ihren Fokus auf den visuellen und auditiven Sinneskanal als Zugang zu Lernmaterialien. Der haptische Sinn spielt dabei oft eine ...
Faces are often considered to be different from other object categories both because of the sociobiological necessity for humans to differentiate members of their own group, and because of the differences in cognitive ...